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看了03话，我真的为部长姐姐而伤心啊....
（相反某眼镜副部长处事圆滑，才能停止这个纠纷呢--老师责骂事件）
其实我觉得部长姐姐就是心太软了
她心里其实在想这2件事情吧！
1.同期生要求部长尽快练习新曲子参加sunrise演奏
2.再来就是要顾一年级生的感受，如果逼他们太紧就会让更多人流失（部长所说的要避免某“去年事件”，动画党想知道剧透参考wiki吧XDD）
3.又须配合老师的要求....
简单来说这个社团的各个组合都是<你演你的，我演我的>
然后再集合一起乱七八糟合奏....
而在这个日本高中里，“学长制”这个自我管理模式下
这个部长显然是被小辈们欺负了 因为大多数都不听话 纯进这个合奏部为玩乐 不认真
不听话就是被欺负
不认真学习不离开的“恶习”不断地在循环
结论
担任这个部长压力最大的了
看到问题所在的了（一年级生的懒懒散散）
说这个也不是 说那个也不是 （怕气走他们）
又得尊崇老师的要求
所以，部长姐姐真的辛苦你了...
小小知识：学长制：
它是一种在国际上以及我国港澳台地区普遍推行的大学生自我管理模式，其要点在于通过高年级学生以平等、博爱的精神与新生实现良性互动，帮助他们解决在全新的环境中所必然面临的各种学习、生活以及情感上的困难，以早日适应正规的大学生活。
高年级的去帮助低年级的，在活动中相互交流，作为学长的帮助低年级解答学习、生活上的问题。重要的是要多沟通，交流，更要把高年级的学生，优秀品德及素质作为榜样，对地低年级学生进行引导，尊重学生，发扬民主，对学生既要严格要求，又要热情关爱，耐心帮助，努力做好后进生的转化工作，严禁体罚，变相体罚和侮辱学生人格的做法，注意发挥集体的教育作用，培养学生良好的道德品质。
积极引导，要善于鼓励先进学生，树立榜样，充分调动学生的积极性。
「絶対大丈夫だよ。」 
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